記者在西安醫(yī)步入式高低溫試驗室學(xué)高等�？�

　　西安醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校女生何靜采用素描手法繪制人體骨骼圖清晰如照片 本報記者 黨運 攝

　　近日，西安醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校影像專業(yè)大一學(xué)生何靜的一組實驗報告火遍網(wǎng)絡(luò)和朋友圈，不僅書寫工整，特別是采用素描手法繪制的人體骨骼圖清晰如照片，引得網(wǎng)友紛紛點贊。3月21日，面對記者的采訪，何靜說自己只不過是不想虛度求學(xué)時光，為未來打好基礎(chǔ)而已。

　　昨天中午，記者在西安醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校一間實驗室內(nèi)見到剛上完課的何靜。提起手繪骨骼圖，她說自己做實驗報告時已經(jīng)養(yǎng)成了這種習(xí)慣，感覺并沒有什么特別之處。她的家在甘肅，報考醫(yī)學(xué)專業(yè)源于自己從小對醫(yī)生職業(yè)感興趣。學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)影像專業(yè)，將來會和CT機等各式醫(yī)學(xué)影像檢查設(shè)打交道，熟悉人體的骨骼結(jié)構(gòu)對診斷十分重要。大一堂解剖實驗課上，老師通過講授和實物觀摩，讓她認(rèn)識了肩關(guān)節(jié)和膝關(guān)節(jié)等部位的骨骼結(jié)構(gòu)。在寫實驗報告時，為了能讓報告更加直觀，她在繪制骨骼結(jié)構(gòu)示意圖時，利用上中學(xué)時學(xué)過素描的美術(shù)功底，將骨骼結(jié)構(gòu)以素描手法表現(xiàn)出來，配合文字的標(biāo)注，讓骨骼和韌帶等分布更加清晰。

　　記者翻閱何靜近期的生理學(xué)和病理學(xué)實驗報告發(fā)現(xiàn)，與原本解剖學(xué)實驗報告不同，一些報告中本可以直接粘貼使用實驗室顯微鏡拍下的細(xì)胞結(jié)構(gòu)照片，何靜也將它們局部放大觀察后，用手繪形式將其中的結(jié)構(gòu)清晰畫出，讓人一目了然。學(xué)�；�礎(chǔ)醫(yī)學(xué)實驗室的王曉明老師說，通常情況下，骨骼結(jié)構(gòu)實驗報告的結(jié)構(gòu)圖，多要求學(xué)生能清晰繪制展示結(jié)構(gòu)位置即可，像何靜繪制出這樣細(xì)致準(zhǔn)確結(jié)構(gòu)圖的學(xué)生不多見，可見她的學(xué)習(xí)態(tài)度十分認(rèn)真，值得同學(xué)們學(xué)習(xí)。

　　何靜說，自己的家在農(nóng)村，能考入大學(xué)不容易，知識的積累來源于每天作業(yè)和每一次實驗的積累，只有認(rèn)真對待每一節(jié)課、每一次作業(yè)和每一次實驗，才對得起供自己讀書的家人。
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